El Ocoeño

Por Rudys Fernández

El tiempo tiene su verdad. Y hasta la fecha, hay que reconocer que el modelo implementado por Roberto Fulcar Encarnación en el Ministerio de Educación es el mejor de toda la historia republicana. Los hechos hablan por sí solos y el tiempo es el gran aliado de la verdad.

Recientemente, en una actividad en Bávaro, vi llorar a Roberto Fulcar. Una joven se le acercó y le dijo: “¿Usted es Roberto Fulcar, el exministro de Educación?”. Él respondió que sí. La joven entonces le dijo: “Le puedo brindar un café, a mi cuenta”.

Roberto, sorprendido, preguntó: “¿Y a qué se debe este gesto, joven?”.

Ella respondió: “Es que gracias a su gestión me entregaron una laptop y con ella pude estudiar y aprender en pandemia. Gracias a que en su gestión me la entregaron, logré aprender. Y hoy, gracias a esa gestión suya, tengo un empleo y mi familia se lo agradece”.

Cuando la joven terminó de hablar, vi que a Roberto se le salieron las lágrimas. Me miró y me dijo: “Rudys, con una sola persona que pueda lograr sus sueños y seguir adelante, misión cumplida”.

Nadie podrá arrebatar los aportes de Roberto Fulcar a la educación: fue un buen ministro.

Los aportes del exministro de Educación Roberto Fulcar a la transformación del sistema educativo dominicano quedarán marcados en la historia, especialmente por su gestión durante la pandemia del COVID-19 y por el impulso al Plan Estratégico “Educación para Vivir Mejor”.

Durante su paso por el Ministerio de Educación, Fulcar lideró acciones clave para garantizar la continuidad del aprendizaje cuando las aulas cerraron:

•⁠ ⁠Montó clases por TV, radio e internet para que ningún estudiante se quedara fuera durante el COVID.
•⁠ ⁠Entregó dispositivos tecnológicos y capacitó a 78,818 docentes en plataformas virtuales.
•⁠ ⁠Gestionó la vacunación masiva de 240 mil maestros y personal administrativo, priorizando el regreso seguro a clases.

Plan Estratégico “Educación para Vivir Mejor”
Bajo su dirección se lanzó un modelo con 12 pilares: inclusión, calidad, innovación, empleabilidad, ética y transparencia. Uno de sus mayores énfasis fue colocar la evaluación y el monitoreo como prioridad, para dejar atrás la “escuela ciega”.

Alfabetización y educación de adultos
Fulcar impulsó el programa CON BASE junto a UNICEF para la alfabetización temprana en lengua y matemática. Hoy, más de 200 mil jóvenes y adultos estudian en 1,150 centros de educación a nivel nacional.